- Advertisement -

Ένα σχολείο στην Ινδία δέχεται πλαστικά απορρίμματα ως δίδακτρα

Πίσω στο 2016 η Parmita Sarma και η Mazin Mukhtar ξεκίνησαν ένα μικρό σχολείο στο Assam της Ινδίας για να εκπαιδεύσουν παιδιά με μειωμένη κινητικότητα.

Ήταν ένα δωρεάν σχολείο για όλους, αλλά όταν οι αίθουσες διδασκαλίας του είχαν γεμίσει με τοξικές αναθυμιάσεις εξαιτίας κάποιου καυστήρα πλαστικού για να ζεσταίνουν τα σπίτια τους, η Parmita και η Mazin είχαν μια πολύ καλή ιδέα.

Ενθάρρυναν τους μαθητές τους να φέρουν πλαστικά απόβλητα από τα σπίτια και τις γειτονιές τους και να τα φέρουν στο σχολείο ως «αμοιβή».

Αυτό που ξεκίνησε ως ένα μικρό πειραματικό σχολείο, σύντομα μετατράπηκε σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που αλλάζει πρότυπο και διδάσκει τα παιδιά μια απλή αλήθεια: «πρέπει να ξεκινήσετε με τον εαυτό σας για να αλλάξετε τον κόσμο προς το καλύτερο».

Η Parmita και η Mazin, και οι δύο ειδικοί στον τομέα της εκπαίδευσης και της κοινωνικής εργασίας, ξεκίνησαν το σχολείο Akshar για να βοηθήσουν τα τοπικά μειονεκτούντα παιδιά να αποκτήσουν τις δεξιότητες που θα χρειαστούν στην ενήλικη ζωή τους.

Μία από τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν ήταν να πείσουν τους ντόπιους να αφήσουν τα παιδιά τους να πάνε στο σχολείο, επειδή πολλά παιδιά στη γειτονιά δούλευαν στα λατομεία.

Τα παιδιά πληρώθηκαν για τη δουλειά τους, έτσι ώστε να τους προσελκύσουν στο σχολείο.

Η Parmita και η Mazin επεξεργάστηκαν ένα μοντέλο διδασκαλίας από ομοτίμους, όπου τα μεγαλύτερα παιδιά διδάσκουν νεότερα παιδιά και παίρνουν πληρωμές σε νόμισμα που μπορούν να χρησιμοποιήσουν για να αγοράσουν κάποια τρόφιμα από το κοντινό κατάστημα ή άλλα πράγματα από το διαδίκτυο.

Η καταπολέμηση της παιδικής εργασίας και η επαναφορά των παιδιών στο σχολείο δεν ήταν το μοναδικό πρόβλημα που έπρεπε να αντιμετωπίσει η Parmita και ο Mazin.

Για να θερμάνουν τα σπίτια τους, πολλοί ντόπιοι έβαναν πυρκαγιές από πλαστικά απόβλητα που γέμιζαν τη γειτονιά με δηλητηριώδη καπνό.

 

Όταν οι ιδρυτές του σχολείου συνειδητοποίησαν πόσο μεγάλη ήταν αυτή η οικολογική καταστροφή, βρήκαν μια λαμπρή λύση: τα παιδιά έπρεπε τώρα να πληρώσουν το «σχολικό τέλος» με τα πλαστικά απορρίμματα που συγκέντρωναν στα σπίτια και τις γειτονιές τους.

Τώρα όταν τα παιδιά έρχονται στο σχολείο το πρωί, εκτός από τις σχολικές τσάντες τους, κρατούν σακούλες γεμάτες με πλαστικά απόβλητα που κατάφεραν να συλλέξουν.

Η σχολική πανεπιστημιούπολη έχει το δικό της κέντρο ανακύκλωσης όπου όλα τα απόβλητα που συλλέγονται από τους μαθητές μετατρέπονται σε υλικό κατασκευής.

Οι πλαστικές σακούλες που διαφορετικά θα καταλήγουν σε χώρο υγειονομικής ταφής ή θα καίγονται είναι γεμισμένες μέσα σε πλαστικά μπουκάλια και μετατρέπονται σε στερεά οικολογικά τούβλα που χρησιμοποιούνται για κατασκευαστικά έργα.

Ένας από τους τρόπους που χρησιμοποιούν τα παιδιά αυτά τα τούβλα είναι η οικοδόμηση παρτεριών στην αυλή του σχολείου.

Εδώ τα παιδιά διδάσκονται την κηπουρική, τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές και τις ηλιακές τεχνολογίες, και συμμετέχουν στην εκπαίδευση της κοινότητας για όλους τους κινδύνους της καύσης πλαστικών απορριμμάτων.

Σύμφωνα με την Parmita, η σκληρή δουλειά που κάνουν τα παιδιά και οι δάσκαλοι έχει ήδη εμπνεύσει πολλούς ντόπιους να συμμετάσχουν σε εκστρατείες ανακύκλωσης και να τους καταστήσει ενήμερους για τα οικολογικά προβλήματα που αντιμετωπίζει η κοινότητα.

Το σχολείο Akshar έχει επίσης ένα δικό του καταφύγιο για ζώα. Οι μαθητές και το προσωπικό έχουν ήδη βρει σπίτια για 20 εγκαταλελειμμένα και τραυματισμένα σκυλιά. Όλα τα ζώα που εισέρχονται στο καταφύγιο καθαρίζονται, εμβολιάζονται και αποστειρώνονται.

Οι σπουδαστές είναι υπεύθυνοι για τη φροντίδα των ζώων, τη διατροφή τους και την παροχή φαρμάκων μέχρι να βρουν νέους ιδιοκτήτες.

Οι ιδρυτές του σχολείου ελπίζουν ότι περισσότερα σχολεία θα θέλουν να εφαρμόσουν αυτό το μοντέλο όπου λιγότερα ζώα υποφέρουν και περισσότερα παιδιά μαθαίνουν να συμπάσχουν κι εκπαιδεύονται στις βασικές αρχές της ιατρικής περίθαλψης.

 

ΓΡΑΨΤΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΟ ΣΑΣ

Your email address will not be published.