- Advertisement -

ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ! ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ! ΚΑΙ ΜΕ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ;

της Αρτεμίου Αναστασίας

Όλοι μας αισθανόμαστε κάποια στιγμή, ιδιαίτερα το καλοκαίρι, την ανάγκη για διακοπές και ξεκούραση.

Έτσι και τα παιδιά θέλουν να ξεφύγουν από τη ρουτίνα της καθημερινότητας του σχολείου.

Πολλοί γονείς αγχώνονται πως μετά από την καλοκαιρινή του αποχή από το σχολείο το παιδί θα διαγράψει όποια γνώση έχει λάβει την προηγούμενη σχολική χρονιά.

Είναι τόσο εύθραυστη η γνώση που παρέχει το σχολείο, ώστε δύο μόλις μήνες χαλάρωσης είναι σε θέση να γκρεμίσουν ότι χτίστηκε από το δάσκαλο μέσα σ’ ένα ολόκληρο χρόνο;

Η αλήθεια είναι πως η περίοδος αυτή δίνει στα παιδιά τη δυνατότητα να ασχοληθούν με άλλες, πιο ξέγνοιαστες και πιο ευχάριστες, δραστηριότητες, να μείνουν περισσότερες ώρες με την οικογένειά τους και να ωριμάσουν σωματικά και συναισθηματικά.

Σε καμία λοιπόν περίπτωση δε θα πρέπει ο χρόνος αυτός να χρησιμοποιείται για επαναλήψεις από τα σχολικά βιβλία.

Λέμε ναι στα εξωσχολικά βιβλία που θα επιλέξει το παιδί ανάλογα με τα ενδιαφέροντά του και τη βοήθεια των γονιών ή κάποιων ειδικών.

Ακόμη καλύτερα, γιατί δε φτιάχνετε εσείς ένα παραμύθι μαζί με τα παιδιά σας;

Πρωτότυπα και σύγχρονα θέματα όπως το τσουνάμι, οι πυρκαγιές χρησιμοποιούνται για να ξεπεράσουν τα παιδιά το φόβο τους για τη θάλασσα και τη φωτιά, ενώ διαδραστικά παραμύθια καλούν τους μικρούς αναγνώστες να επιλέξουν την εξέλιξη του παραμυθιού, ανάλογα με τη θέλησή τους και τη φαντασία τους. Θα εκπλαγείτε με τα αποτελέσματα.

Υπάρχει καλύτερος τρόπος να κάνουμε επανάληψη το λεξιλόγιο, τη γραμματική μας και να εκπαιδεύσουμε τη συγκροτημένη σκέψη μας;

Βάλτε τα παιδιά να ζωγραφίσουν το παραμύθι τους, μαζέψτε τους φίλους ένα απόγευμα και αφηγηθείτε τους την ιστορία ενώ το παιδί σας θα τους δείχνει τις αντίστοιχες ζωγραφιές.

Καθίστε με τα παιδιά σας και πείτε τους να κοιτάξουν τον ουρανό.

Ζητήστε τους να δώσουν ένα σχήμα στα σύννεφα ή να ερμηνεύσουν το σχηματισμό τους!

Έτσι με ένα σύννεφο και το φυσικό φως του απογεύματος η φαντασία των παιδιών εξιτάρεται. Τι λέτε παίζουμε;

Ζητήστε από το παιδί σας να σας διηγηθεί το παιδικό πρόγραμμα που είδε στην τηλεόραση (σημειωτέον, η τηλεόραση δεν ούτε δασκάλα ούτε babysitter).

Σκοπός αυτής της δραστηριότητας είναι η εξάσκηση του παιδιού στις χρονικές αλληλουχίες και η ικανότητα περιληπτικής περιγραφής αυτών που είδε.

Κλείστε τα μάτια! Τα παιδιά που θυμούνται εικόνες μπορούν να μάθουν γρηγορότερα να διαβάζουν λέξεις και να τις ανακαλούν στην μνήμη τους.

Το παιδί σας θυμάται ό,τι βλέπει; Αρχικά πείτε στο παιδί να σας κοιτάξει καλά κι έπειτα ζητήστε του να κλείσει τα μάτια του.

Τότε αρχίστε να κάνετε ερωτήσεις όπως για παράδειγμα, «τι χρώμα μπλούζα φοράω;», «πόσα χρώματα έχει το καπέλο μου;». Θυμάται να σας πει;

Δώστε του την ευκαιρία για ομαδικά παιχνίδια. Αν δεν έχει παρέα γράψτε το σ’ ένα αθλητικό σύλλογο.

Μέσα από τα οργανωμένα παιχνίδια το παιδί εξοικειώνεται σταδιακά με την επιτυχία και την αποτυχία, μαθαίνει να φέρεται στους άλλους όπως θέλει να φέρονται οι άλλοι στο ίδιο, να χτίζει τη στρατηγική του, να συμμετέχει σε ομάδες, να θέτει προσωπικούς στόχους και ν’ αυξάνει την προσπάθεια για να πετύχει καλύτερο αποτέλεσμα.

Ανάλογα με την ηλικία του ωθείστε το παιδί να ασχοληθεί με τον υπολογιστή κάνοντάς τον εργαλείο αυτονομίας, γνώσης και ανάπτυξης.

Υπάρχουν εξαιρετικές εκπαιδευτικές ιστοσελίδες που μέσω της διάδρασης και του παιχνιδιού μπορεί να βελτιώσει για παράδειγμα τις γνώσεις του στα αγγλικά ή σε οποιαδήποτε άλλη γλώσσα διδάσκεται το χειμώνα.

Αν είναι λίγο πιο μεγάλα ζητήστε τους να γράψουν 10 συμβουλές προς τους μεγάλους. Θα εκπλαγείτε με την ειλικρίνεια τους.

Παιχνίδι έξω από το σπίτι: χρειάζεται μια πετσέτα ή σεντόνι ή κουβέρτα που στρώνουμε έξω σε ανοιχτό (και προστατευμένο) χώρο, π.χ στην αυλή.

Κλείνουμε τα μάτια και προσπαθούμε να αναγνωρίσουμε τους ήχους που ακούγονται.

Για τους έφηβους: επιτραπέζια παιχνίδια, μοντελισμός, εξιστόρηση προσωπικών τους βιωμάτων (ποιο ήταν το πιο αστείο πράγμα που έγινε το χειμώνα στο σχολείο, τι τους κάνει να γελούν με τους συνομήλικούς τους του άλλου φύλου κλπ), κατασκευές, μουσικά όργανα, ηλεκτρονικά παιχνίδια, εκπαιδευτικά προγράμματα computer, Cd player, κατοικίδια ζώα (μαθαίνουν να φροντίζουν κάποιον άλλον πέραν του εαυτού τους), μικροσκόπια και επιστημονικά σετ, φωτογραφική μηχανή, τηλεσκόπιο.

Μάθετέ τους τα ευεργετικά αποτελέσματα της ανακύκλωσης. Φτιάξτε ένα ρομπότ από ανακυκλωμένα υλικά.

Ξεχωρίστε τα υλικά που είναι για ανακύκλωση και πάτε μαζί στους ειδικούς κάδους.

Εξηγήστε τους πόσο σημαντικά πρέπει να νιώθουν γιατί κάνουν καλό στον πλανήτη!

Μέσα από τις βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά εξοικειώνονται με τον κόσμο της μουσικής κι έχουν την ευκαιρία συναισθηματικής έκφρασης μέσα από τους ήχους και τη μελωδία.

Ευκαιρία ν’ αρχίσουν να μαθαίνουν κάποιο μουσικό όργανο ειδικά για όσους δε θα λείψουν πολύ από την πόλη.

Μυούνται στη γλώσσα της τέχνης – υπάρχουν τόσο ωραία μουσεία, εκθέσεις και θέατρα που μπορείτε να επισκεφθείτε.

Λαμβάνουν ερεθίσματα για να εκφραστούν δημιουργικά, διοχετεύουν τη φαντασία τους και τον αυθορμητισμό τους στο δικό τους μοναδικό έργο, χρησιμοποιώντας ποικίλα υλικά και τεχνικές ζωγραφικής.

Υπάρχουν εξειδικευμένα εργαστήρια ζωγραφικής για όλες τις ηλικίες.

Ταυτίζονται με το ρυθμό, λατρεύουν να χορεύουν, να κινούνται, να χοροπηδούν.

Έχουν άρωμα σχολείου όλα αυτά; Είμαι σίγουρη πως κρυφογελάτε!

Κι όμως βλέπετε πόσα πράγματα μπορούν να μάθουν τα παιδιά μας χωρίς την επιβλητική παρουσία του σχολικού βιβλίου;

Κι αυτά είναι μόνο ερεθίσματα για τη δική σας σκέψη και φαντασία.

Το μυστικό της επιτυχίας σε όλα αυτά κρύβεται αλλού.

ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΚΕΦΙ ΠΟΥ ΘΑ ΑΦΙΕΡΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΑΣ…

Καλές και δημιουργικές διακοπές!

 

 

ΓΡΑΨΤΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΟ ΣΑΣ

Your email address will not be published.