Τα smartphones και οι άλλες ψηφιακές συσκευές έχουν κατακτήσει την καθημερινότητά μας και το παραδοσιακό πληκτρολόγιο έχει κατακτήσει τη θέση του στα σχολεία και τα πανεπιστήμια. Ωστόσο, έρευνες δείχνουν ότι η κλασική μέθοδος της σημείωσης με μολύβι και χαρτί εξακολουθεί να είναι η καλύτερη για την καλύτερη μάθηση, ειδικά για τα μικρά παιδιά.
Πρόσφατες έρευνες επικεντρώθηκαν στην εγκεφαλική δραστηριότητα των μαθητών που κρατούν σημειώσεις και έδειξαν ότι εκείνοι που επιλέγουν την παραδοσιακή μέθοδο έχουν μεγαλύτερη ηλεκτρική δραστηριότητα στον εγκέφαλο. Αυτή η δραστηριότητα επηρεάζει μια ευρεία γκάμα από συνδεδεμένες εγκεφαλικές περιοχές που είναι υπεύθυνες για την κίνηση, την όραση, την αισθητηριακή επεξεργασία και τη μνήμη.
Η καθηγήτρια νευροψυχολογίας, Audrey van der Meer, επισημαίνει ότι οι άνθρωποι που κρατούν σημειώσεις στον υπολογιστή πληκτρολογούν αυτόματα, χωρίς να σκέφτονται. Η διαδικασία περνάει από τα αυτιά μας και μέσα από τα δάχτυλά μας, αλλά δεν επεξεργαζόμαστε την πληροφορία που μας δίνεται ταυτόχρονα. Αντίθετα, όταν γράφουμε με το χέρι, πρέπει να δούμε προσεκτικά την εισερχόμενη πληροφορία, να την αξιολογήσουμε, να θέσουμε προτεραιότητες και να τη συνδέσουμε με άλλες πληροφορίες που έχουμε ήδη μάθει.
Για να κατανοήσουν και να καταγράψουν τις διαφορετικές λειτουργίες του εγκεφάλου ανάλογα με τον τρόπο που κρατάμε σημειώσεις, οι ερευνητές τοποθέτησαν στα κεφάλια 36 μαθητών 256 αισθητήρες. Οι αισθητήρες κατέγραφαν την εγκεφαλική δραστηριότητά τους όσο έγραφαν ή πληκτρολογούσαν 15 λέξεις από το παιχνίδι Pictionary που εμφανίζονταν στην οθόνη. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι οι μαθητές που έγραφαν με το χέρι είχαν ευρεία συνδεσιμότητα μεταξύ των εγκεφαλικών περιοχών, ενώ η πληκτρολόγηση οδηγούσε σε μικρότερη δραστηριότητα στις ίδιες περιοχές.
Σύμφωνα με την van der Meer, όταν πληκτρολογούμε, τα δάχτυλά μας επαναλαμβάνουν την ίδια κίνηση για να παράγουν οποιοδήποτε γράμμα. Αντίθετα, όταν γράφουμε με το μολύβι ή το στυλό, κάνουμε πιο πολύπλοκες κινήσεις για να γράψουμε κάθε γράμμα. Αυτό έχει άμεση επίδραση στην εγκεφαλική μας δραστηριότητα και βελτιώνει τις διάφορες λειτουργίες του εγκεφάλου.
Άρα, για μεγαλύτερη ευφυία και καλύτερη μάθηση, αξίζει να επιστρέψουμε στην παραδοσιακή μέθοδο της σημείωσης με μολύβι και στυλό. Ας δώσουμε την ευκαιρία στο μυαλό μας να ενεργοποιηθεί και να συνδέει την εισερχόμενη πληροφορία με τις ήδη αποθηκευμένες γνώσεις μας. Επιστροφή στη μαγεία του χαρτιού και του μολυβιού, για έναν πιο έξυπνο και αποδοτικό τρόπο μάθησης!
Πηγή
